1、《夜書所見》全詩意思：蕭蕭秋風吹動梧葉，送來陣陣寒意，客遊在外的遊子不禁思念起自己的家鄉。
2、忽然看到遠處籬笆下的燈火，料想是孩子們在捉蟋蟀。
3、作者是南宋詩人葉紹翁。
4、全詩為：蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。
5、知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。
8、③挑：用細長的東西撥動
9、④促織：俗稱蟋蟀，有的地區又叫蛐蛐
11、賞析：此詩以疊字象聲詞置於句首，一開始“蕭蕭梧葉送寒聲”就喚起讀者聽覺形象的聯想，造成秋氣蕭森的意象，並且用聲音反襯出秋夜的寂靜。
12、接着用一“送”字，靜中顯動，引出“寒聲”。
13、在梧葉搖落的蕭蕭聲中，彷彿含有砭骨的寒氣；以聽覺引起觸覺的通感之法渲染了環境的悽清幽冷。
14、第二句“江上秋風動客情”方點出“秋風”
15、來自江上的陣陣秋風，觸發了羈旅行客的孤寂情懷
16、晉人張翰，在洛陽做官，見秋風起，因思故鄉的蓴菜羹和鱸魚膾，就辭官回家了
17、此詩作者耳聞秋風之聲，牽動了旅中情思，也悵然欲歸
18、這兩句用“梧葉”、“寒聲”和“江上秋風”寫出了秋意的清冷，實際上是用以襯托客居心境的淒涼
19、再以“動”字揭出“客情”，情景湊泊，自然貼切，彌見羈愁之深
10、三四兩句“知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明”，從庭內移到户外，來了個大跨度的跳躍。
21、這兩句是倒裝句，按意思順序，應該前後互移。
22、詩人意緒紛繁，難以入睡，轉身步出户外，以排遣縈繞心頭的羈思離愁，但眼前的夜景又給他以新的感受
23、那茫茫的夜色中，閃現在籬落間的燈火，不正是“兒童挑促織”嗎？這種無憂無慮、活潑天真的舉動，與詩人的悽然情傷、低迴不已，形成鮮明的對比
24、暗夜中的一盞燈光，在詩人心靈的屏幕上映現出童年生活的片斷，眼前之景與心中之情相遇合，使詩人陷入了對故鄉的深沉思念之中
25、他以“籬落一燈”隱喻自己的“孤棲天涯”，借景物傳達一片鄉心，與“江上”句相關聯，收束全篇，尤覺秋思洋溢，引人遐想
26、詩歌流露出留戀童年生活之情
27、兒童夜捉促織，勾起詩人對童年生活的回憶
28、這首詩先寫秋風之聲，次寫聽此聲之感慨，末兩句點題，寫户外所見。
29、這首詩語言流暢，層次分明，中間轉折，句似斷而意脈貫穿。
30、詩人善於通過藝術形象，把不易説出的秋夜旅人況味委婉托出，而不落入衰颯的境界。
31、最後以景結情，詞淡意遠，耐人咀嚼
32、創作背景：這是葉紹翁在異鄉觸景生情之作
33、節候遷移，景物變換，最容易引起旅人的鄉愁
34、《文心雕龍·物色》説：“春秋代序，陰陽慘舒，物色之動，心亦搖焉
35、”（釋義：春秋四時往復更替，冷季昏暗暖季舒朗；景物之變化，叫人不覺心旌搖動，受到感染
36、）作者客居異鄉，靜夜感秋，寫下了這首情思婉轉的小詩
37、作者簡介：葉紹翁，南宋中期詩人，字嗣宗，號靖逸，處州龍泉人。
38、祖籍建安（今福建建甌），本姓李，後嗣於龍泉（今屬浙江麗水）葉氏。
41、其學出自葉適，他長期隱居錢塘西湖之濱，與真德秀交往甚密，與葛天民互相酬唱
42、有《四朝聞見錄》、《靖逸小集》
