1、《程門立雪》的故事：楊時和遊酢來拜見老師程頤，不忍心打擾他們的老師，就站在旁邊，耐心地等着。
2、《程門立雪》的含義是：在求學路上，只有虛心才會不斷獲得進步，只有禮貌才會得到他人的肯定。
3、沒有多少人會對粗俗無禮、驕傲自滿者積極主動地伸出援助之手。
4、成語故事：北宋神宗元豐五年，為了便於著書傳道，程頤上書宰相文彥博，希望將洛陽城南10公里處龍門山勝德庵上方寺附近的“荒蕪無用之地”，撥給他作為學田，以供著書講學資用。
5、文彥博滿足了程頤的要求，把自己在伊川鳴皋鎮一處莊園贈給了他。
6、程頤就在文彥博所贈的莊園上建立了書院，正房五間為講堂，東西廂房各三間是弟子居住的地方，門廳一間，匾書“伊皋書院”
7、另有宅地10畝，糧田10頃，以贍生徒
8、書院興辦後，四方學子，雲集程門，“講易學、授理學”，求教者日夕盈門，“學者出其門最多，淵源所漸，皆為名士”
9、程頤此後終生在書院著書講學，他的思想體系和著述及其傳道活動大多是在伊皋書院完成，故被稱為“伊川先生”
10、程頤所傳之道，就是對後世產生深刻影響的“洛學”，它對宋代理學思想體系的建立起了莫基作用，具有開創之功
11、程頤與哥哥程顥同為理學大家，人稱“二程”，但弟弟的壽命比哥哥長20多年，因此二程弟子中的大多數學生為程頤的學生。
12、程頤、程顥兩兄弟的直傳弟子很多，較有名的有80餘人，大多有史可査，其中昌大臨、楊時、謝良佐、遊酢被稱為“程門四先生”。
13、有一天，楊時和遊酢前來拜見程頤，在窗外看到老師在屋裏打坐。
14、他倆不忍心驚擾老師，就靜靜地站在門外等他醒來
15、可天上卻下起了鵝毛大雪，並且越下越大，楊時和遊酢仍一直站在雪中
16、等程頤醒來後，門外的積雪已有一尺厚了
17、這時，楊時和遊酢才踏着一尺深的積雪走進去
18、後來楊時成為天下聞名的大學者，這件事也被作為尊師重道的範例，傳為學界佳話，由此演變成成語“程門立雪”
