“學海無涯苦作舟”的上一句是“書山有路勤為徑”,這兩句話的意思是:想要獲得知識就要用自己的勤奮搭路,浩瀚的知識海洋需要用自己的努力作舟才能到達彼岸。“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”出自唐朝文學家韓愈的《古今賢文·勸學篇》,主要是為了引導孩子們更好的學習知識。
作者簡介
韓愈是唐代古文運動倡導者,宋代蘇軾稱他“文起八代之衰”,明人推崇他為“唐宋散文八大家”之首,與柳宗元並稱“韓柳”,杜牧把韓文與杜詩並列,稱為“杜詩韓筆”,有“文章鉅公”和“百代文宗”之名。
韓愈曾登臨祝融峯,“韓愈開雲”千百年來在南嶽衡山傳為佳話,歷代文人以“開雲”為題歌詠不絕,他也是第一個寫詩吟誦禹王碑的文人。
韓愈著有《韓昌黎集》四十卷,《外集》十卷,《師説》等。他25歲中進士,29歲登上仕途,卻在功名與仕途上屢受挫折。
學海無涯苦作舟的上一句是什麼?
學海無涯苦作舟上一句是書山有路勤為徑。黑髮不知勤學早下一句是白首方悔讀書遲。少壯不努力下一句是老大徒傷悲。
書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟出韓愈的《古今賢文·勸學篇》。黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲出自唐朝詩人顏真卿的詩作《勸學》。少年不努力,老大徒傷悲出自漢樂府《長歌行》。
賞析:
這句詩可以做為座右銘來激勵一代又一代的年輕人。學習上哪怕不聰明,只有勤奮、堅持不懈,才會有所收穫,走向成功。此句出自著名文學家、唐宋八大家之首的韓愈。
此句可作互文手法解釋。例如:將軍百戰死,壯士十年歸。書山學海可謂讀書學習,苦作舟謂之刻苦。據互文手法可譯:讀書學習之道,看似無邊無際,不知何去何從,倘若勤奮刻苦,書山自有石經,學海豈無彼岸。
學海無涯苦作舟的上一句是什麼。
“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”
在讀書、學習的道路上,沒有捷徑可走,也沒有順風船可駛,如果你想要在廣博的書山、學海中汲取更多更廣的知識,“勤奮”和“刻苦”是必不可少的。
這句詩可以做為座右銘來激勵一代又一代的年輕人。學習上哪怕不聰明,只有勤奮、堅持不懈,才會有所收穫,走向成功。此句出自著名文學家、唐宋八大家之首的韓愈。此句在《增廣賢文》中有收錄,是其治學名言,旨在鼓勵人們不怕苦多讀書,只有勤奮才能成功。
擴展資料:
此句意思是指:如果你想要成功到達高聳入雲的知識山峯的山頂,勤奮就是那登頂的唯一路徑;如果你想在無邊無際的知識海洋裏暢遊,耐心、盡力、刻苦的學習態度將是一艘前行的船,能夠載你駛向成功的彼岸。
在讀書、學習的道路上,沒有捷徑可走,也沒有順風船可駛,如果你想要在廣博的書山、學海中汲取更多更廣的知識,“勤奮”和“刻苦”是兩個必不可少的,也是最佳的條件,表明了勤奮是學習的主要點。
韓愈是唐代古文運動倡導者,宋代蘇軾稱他“文起八代之衰”,明人推崇他為唐宋散文八大家之首,與柳宗元並稱“韓柳”,杜牧把韓文與杜詩並列,稱為“杜詩韓筆”,有“文章鉅公”和“百代文宗”之名。著有《韓昌黎集》四十卷,《外集》十卷,《師説》等。
參考資料:百度百科-書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟
學海無涯苦作舟的上一句是什麼 該句出自哪裏
1、學海無涯苦作舟的上一句是:“書山有路勤為徑”。
2、出自唐代韓愈的《古今賢文·勸學篇》,旨在鼓勵人們不怕苦多讀書,只有勤奮才能成功。全句意思是:如果你想要成功到達高聳入雲的知識山峯的山頂,勤奮就是那登頂的唯一路徑如果你想在無邊無際的知識海洋裏暢遊,耐心、盡力、刻苦的學習態度將是一艘前行的船,能夠載你駛向成功的彼岸。
“學海無涯苦做舟”的上一句是什麼?
原句:書山有路勤為徑 學海無涯苦作舟。
解釋:
1、書山有路,但是隻有在書海中勤快的奔波的人,才是真正的找到路,不然就一點也學不到。學海中沒有邊,只有用自己辛勤勞動用辛苦作舟才能達到彼岸。
2、讀書,做學問只有勤奮和刻苦才是唯一的路徑,也就是説在做學問方面是沒有捷徑可走的,唯有刻苦勤奮。
《書山有路》
《書山有路》是2006年中國環境科學出版社出版的圖書,作者是呂鍵偉。
苦海無涯苦作舟的上一句是什麼?
苦海無涯苦作舟的上一句是書山有路勤為徑。此詩句出自唐宋八大家之首韓愈的《昌黎先生集》。
詩文的意思是如果你想要成功到達高聳入雲的知識山峯的山頂,勤奮就是那登頂的唯一路徑,如果你想在無邊無際的知識海洋裏暢遊,耐心、盡力、刻苦的學習態度將是一艘前行的船,能夠載你駛向成功的彼岸。書山學海可謂讀書學習,苦作舟謂之刻苦。
擴展資料
“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”該詩句是治學的名言,多用於鼓勵人們要勤奮,多讀書,方能有一番成就。學習上只要堅持不懈,就一定會有所收穫。在讀書、學習的道路上,沒有捷徑可走,也沒有順風船可駛。
詩句也告訴人們要建立博學多知的才能,需要掌握方法,勤奮刻苦就是學習讀書的方法,離開了基礎為前提,就像無源之水無本之木,最後只會是東施效顰,邯鄲學步,貽笑大方而害己終身。
參考資料來源:百度百科-書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟