對症下藥。首先要做的是找到孩子較弱的內容，併為弱小的模塊提供建議，以便有效地提高目標效率。
根據記憶曲線，如果不及時複習，很容易忘記知識點，因此有必要及時複習並不斷鞏固知識點，以便記住知識。
記住的知識在複習，沒記牢的知識加強記憶。
有一種方法可以做數學，反向推理學習五年級數學。
問題中心方法、散射方法等。
不同的問題可以採用不同的方法來解決。
用階梯法教學，讓學生不會立刻接受太難的知識點，而是從簡單的問題開始，先建立學生的自信心，然後慢慢增加難度。
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