關於寶貝們幾歲開始學習英語這個話題，我想各位寶媽和英語老師們恐怕可以開展一場激烈的辯論了吧。
有的家長認為孩子學習英語不用太着急，畢竟國小到一年級甚至三年級才開始學英語，太早讓孩子接觸英語緊迫性不強，性價比不高；。
有些家長認為大班至一年級不能學習英語，因為擔心孩子會將英文和漢語拼音混淆；。
也有些家長的思想更開放一些，從寶寶出生就開始給孩子接觸英語語言，寶貝們可能已經可以蹦一些英語單詞，或者哼一些英語兒歌啦。
我們可以看到，越來越多的幼兒園階段的孩子甚至早教階段的孩子開始走上了英語啟蒙之路。
那麼，大家一定會問，從科學的、學術的角度，寶寶們幾歲開始英語啟蒙是最好的呢？。
答案是：孩子是天生的語言家，英語啟蒙可以越早越好，3歲左右開始也是一個非常適合的年齡。
原因一：語言學習運動中樞的布洛卡區。
布洛卡區是掌握人類語言表達的中樞部位，布洛卡區受損，則會影響人類的語言表達。研究表明：左腦布洛卡區在3歲前發育迅速，3歲到達巔峯後開始逐漸退化，在此期間接觸的語言會被當作母語來吸收；。
12歲後，絕大部分人的布洛卡區會關閉，此時再學外語，大腦已經無法把外語直接儲存在布洛卡區，而是儲存在記憶區，運用時就不再那麼自如靈活。
0-3歲間屬於母語期間，這期間若是接觸雙語，可以出現兩個母語。也就是我們説的雙語寶寶。
3-7歲不能稱為母語了，但這個階段的兒童依然是，學習語言的天才，7歲以後隨後隨着年齡的增長第二語言習得能力在明顯下降。
原因二：嬰幼兒階段學習英語具備得天獨厚的優勢。
寶寶們是學習語言的天才，一項研究表明：剛出生的寶寶們可以分辨世界上所有語言的音素，是不是很強大？這項能力是成人世界所不能企及的哦~。
另外，嬰幼兒階段的寶寶們模仿能力超強，他們愛動愛説，他們大膽，他們喜歡模仿，而這正是學習語言最重要的音素。而隨着孩子年齡增長，越來越害怕在公眾場合表達自己，越來越害怕出錯，這也是造成成人“啞巴英語”的重要原因之一。同時，嬰幼兒階段的寶寶們母語能力尚不強勢，這個階段接觸第二語言，寶寶們更容易接受，而不會受到母語漢語的禁錮和羈絆，這個階段學習英語，更容易建立“英語思維”哦。
而且有研究表明：3歲前學習第二語言，能夠提高孩子的創造性、思維能力和大腦靈活性。
原因三：現實角度而言，嬰幼兒階段的孩子有更多時間練習第二外語。
毋庸置疑，到了國小之後，即便家長和孩子們意識到了英語學習的重要性，也是心有餘而力不足。因為國小之後的課業繁重，以應試為主要目標，到那時能花大量時間心無旁騖地聽英文、説英文的時間也是少之又少。
而嬰幼兒階段的寶寶們可以有更多的時間去體驗英語，嘗試表達，他們可以有更多時間失誤，他們可以在失誤中成長，他們可以有更多時間去練習和運用。
給寶貝們開啟英語啟蒙之路，無疑是越早越好！ 嬰幼兒階段的寶貝們學習英語，跟國小階段的孩子們學習英語的方法肯定是有很大差異的。
