幾歲上國小的答案是：6週歲
孩子6歲上國小合適.《義務教育法》規定，凡是年滿6歲的孩子均可入學;條件不具備的地區，可以適當延長至7歲，統計年齡截至時間為8月31日。“法律對孩子入學年齡的規定是經過反覆論證、有其科學依據的，不贊同孩子過早入學。”四五歲孩子的大腦發育還不成熟，理解能力跟不上。更具體來説，孩子做“大動作”——跑、跳、蹦——的能力比不上大一些的孩子，做“小動作”——手指的精細動作——的能力也不行，上課時肯定受影響。當然，孩子過晚上學也不妥，這會讓孩子在以後與同齡人的競爭中處於不利地位。
一般説來，國家規定六歲為入學年齡是有一定的道理的，那個時候的小孩有了一定的接受能力了，對老師教的知識也有領悟能力，對自己的行為有了一定的約束力，可以安靜地坐在教室裏聽講了.但這是普遍情況，也有些小孩的發育比較早，智力發育也較同齡的小朋友強，這種情況也可以早一點就讀.如果不具備這些能力過早讓孩子入學的話，會造成他學習吃力，時間一長就會失去對學習的興趣，在以升學為重要評價指標的中國，他會承受更多的壓力。
看完上邊為大家介紹的知識，希望可以幫助到你，年滿6周的孩子都可以上國小，條件稍差的地區可以晚一年，孩子的教育需要家長和老師互相配合，如果希望孩子智力發育高，可以從小培養孩子的閲讀能力，多去户外活動，這樣可以培育出一個德智體皆備的孩子。
良好的生活習慣包括孩子的生活自理能力和獨立意識，畢竟孩子都要上國小了，還要家長洗臉刷牙餵飯之類的吧，如果連這些都做不到，就別指望孩子上學後會按時寫作業。
家長在暑假時期就要有意識地培養孩子這方面的能力，鍛鍊孩子的動手能力。
俗話説家長做80%，那孩子就做20%；家長做20%，那孩子做80%，所以，該放手時還是得放手。
上國小可不比幼兒園，以前上課時間是7-15分鐘，而國小是40分鐘一節課，得坐在那一動不動，也不像幼兒園那麼有趣，就怕孩子剛開始適應不了，而導致開小差，由此養成不好的學習習慣。
所以培養注意力很關鍵，有了注意力孩子才能專心聽講，提高學習效率，學的就比別人輕鬆一些。
提高孩子注意力的方法很多，例如讓孩子站軍姿，數數字，從1到10，故意説漏一個數字，當有説漏的數字時讓孩子拍一下手；念一段話，聽到數字跟着重複，聽到詞語跟着重複等。
只要大人有心培養，任何方法都可以提高孩子的注意力。
國小重習慣，國中重態度，高中重能力，所以，決定國小成績的不是智力，而是習慣。
因為國小題目很簡單，只要重複練習就能考的不錯，難的是在該養成習慣的年紀卻沒養成習慣，導致初高中不能持續發力。
這也就是我為什麼説不要着急報補習班，更重要的是培養孩子的學習習慣。
過早地給孩子傳授知識，反而使孩子失去學習的動力和興趣。
