難度係數是反映試題難易程度的數據，一般表示答對題目人數（或拿到合格分數人數）與總考試人數的比值。數值通常在0.0～1.0之間，數值越大説明考試題目越簡單。
難度係數什麼意思?
含義：“難度係數”反映試題的難易程度，“難度係數”也可以理解成“容易度係數”。難度係數數值越大，可以認為試題總體越容易，反之，難度係數數值越小，則表示試題難度越大。
難度係數主要是反映作成一件事的難易程度，通常難度係數越大，認為事情越容易作成功的。
實際試題難度係數：考試後通過實際情況計算出相應的難度係數，計算方法如下：
（1）P=1-x/w x為某題得分的平均分數，w為該題的滿分。這種定義法，難度值小時表明試題容易，值大時表明試題難，最小值為0，最大值為1。
（2）P=x/w 這種定義法，難度值小時表明試題難，值大時表明試題容易，最小值為0，最大值為1。
難度水平的確定是為了篩選題目。平時測驗難度要利於學生的學習，但一定的難度能增加區分度，這對全面瞭解、掌握學生學習情況有十分重要的作用。
難度水平的確定要考慮及格率，防止損傷學生的自尊心。難度水平的確定要考慮對分數分佈的影響，一般以正偏態分佈為前提，有時正偏態分佈更能激發學生的學習積極性。
難度係數怎麼算
某道題目的難度係數=該題目所有考生的平均得分/該題目的滿分。
難度係數越大，題目越容易。難度係數為0.5左右的題目最能夠拉開考分的差距，區分出考生的水平。難度係數接近於1或者接近於0都會使得考分的分佈比較集中，不能拉開分數差距。
難度係數是反映試題難易程度的數據，與難度（用P表示）不同，難度係數越大，題目得分率越高，難度也就越小。數值上等於1-P。難度係數可以理解成“容易度”。
難度係數確定：
1、難度水平的確定是為了篩選題目。平時測驗難度要利於學生的學習，但一定的難度能增加區分度，這對全面瞭解、掌握學生學習情況有十分重要的作用。
2、難度水平的確定要考慮及格率，防止損傷學生的自尊心。
3、難度水平的確定要考慮對分數分佈的影響，一般以正偏態分佈為前提，有時正偏態分佈更能激發學生的學習積極性。
4、分類
預估試題難度係數：考試前通過對目標對象的瞭解進行試題難度係數的預測，該值一般與真實的難度係數不等。
實際試題難度係數：考試後通過實際情況計算出相應的難度係數，計算方法如下：P=1-x/w x為某題得分的平均分數，w為該題的滿分。
這種定義法，難度值小時表明試題容易，值大時表明試題難，最小值為0，最大值為1。P=x/w 這種定義法，難度值小時表明試題難，值大時表明試題容易，最小值為0，最大值為1。
如何計算難度係數
難度係數是反映試題的難易程度，即考生在一個試題或一份試卷中的失分程度。如滿分
150
分的試題，考生平均得分
108
分，平均失分
42
分，則難度係數為
42/150=0.28
。難度係數的計算公式為：
L=1—X/W
其中，
L
為難度係數，
X
為樣本平均得分，
W
為試卷總分（一般為
100
分或
150
分）。
計算方法：
（
1
）客觀性試題難度
P
（這時也稱通過率）計算公式：
P=k/N
（
k
為答對該題的人數，
N
為參加測驗的總人數）
（
2
）主觀性試題難度
P
計算公式：
P=X/M
（
X
為試題平均得分；
M
為試題滿分）
（
3
）適用於主、客觀試題的計算公式：
P=
（
PH+PL
）
/2
（
PH
、
PL
分別為試題針對高分組和低分組考生的難度值）
在大羣體標準化中，此法較為方便。具體步驟為
:
①將考生的總分由高至低排列；②從最高分開始向下取全部試卷的
27%
作為高分組；③從最低分開始向上取全部試卷的
27%
作為低分組；④按上面的公式計算。
例
1
：一次生物測試中，在
100
名學生中，高低分組各有
27
人，其中高分組答對第一題有
20
人，低分組答對第一題的有
5
分，這道題的難度為：
PH=20/27=0.74
PL=5/27=0.19
P=(0.74+0.19)/2=0.47
整個試卷的難度等於所有試題難度之平均值（包括主、客觀試題）。
難度係數是什麼意思
含義：“難度係數”反映試題的難易程度，“難度係數”也可以理解成“容易度係數”。難度係數數值越大，可以認為試題總體越容易，反之，難度係數數值越小，則表示試題難度越大。
難度係數主要是反映作成一件事的難易程度，通常難度係數越大，認為事情越容易作成功的。
