大學生一般沒有校服。大學一般不統一發放校服。原因是中、國小發放校服一般是為了便於管理，讓學生把更多的時間與精力都利用在學習上。
1、而大學注重的是對學生的性格培養，形成獨立、自主的生活方式，所以除非非常重要的場合（如畢業典禮），會着專門的服裝以外，其他時候都是可以自由搭配穿着的。
2、起源發展：校服，在當時由於戰爭導致部分家庭生活艱難，學校是為了使出身於這樣家庭的學生不會因為自己家庭困難而產生自卑感，使富裕的學生不會去炫耀，於是規定每個學生上學的時候必須穿着相同的衣服。
3、後來這種觀念被大多數學校所接納，紛紛規定學生穿着同樣的衣服上學。
4、學生統一穿校服，有利於培養學生的團隊精神，強化學校的整體形象，增強集體榮譽感。
5、校服制的實施在素質教育中起到了舉足輕重的作用，校服可以使學生在身份感上區別社會其他人，因而有了學生自身的約束力，有一種象徵的意義。
6、校服還可以產生一種平等感，對於避免攀比之風在校園裏出現都有積極意義。
7、校服還能在一定程度上減少家長對服裝的投入。
8、此外，校服也存在着許多的主要缺點，比如不利於學生個性和創新精神的培養，校服的質量不佳，容易掉色發黴，尺寸並不適合所有人，不方便補訂等等。
