國家優秀中國小教師培養計劃的實施，為我國基礎教育事業的發展提供了重要的人才支持。通過加強師德建設、推進教育理念更新、提高教學能力、建立優秀教師培養基地以及實施優秀教師支持計劃等一系列措施，已經培養出了一批具有高尚師德、先進教育理念和紮實教學能力的優秀教師。這些教師在教育教學、科研等方面取得了顯著的成績，為我國基礎教育事業的發展做出了重要貢獻。
社會的發展和教育的改革，我國中國小教育面臨着許多新的挑戰和問題，其中教師隊伍的整體素質成為制約基礎教育質量提高的瓶頸之一。為了解決這一問題，教育部實施了國家優秀中國小教師培養計劃，旨在培養出一批具有高尚師德、先進教育理念和紮實教學能力的優秀教師，為我國基礎教育事業的發展提供強有力的人才支持。
師德是教師職業的核心，是教育工作的靈魂。教育部實施國家優秀中國小教師培養計劃，首先強調了師德的重要性。通過開展各種形式的師德教育活動，如師德講座、師德培訓等，強化教師的職業操守和道德素養，使教師樹立起正確的教育觀念和價值觀。教育部通過組織專家講座、學術研討會等形式，引導教師關注教育發展的最新動態，瞭解國際教育改革的趨勢和方向，不斷更新自身的教育理念，提高教育教學水平。
自國家優秀中國小教師培養計劃實施以來，已經取得了顯著的成效。教師的整體素質得到了提高，許多教師通過學習和培訓，更新了教育理念，提高了教學能力和水平。優秀教師數量不斷增加，他們在教育教學、科研等方面取得了顯著的成績，為我國基礎教育事業的發展做出了重要貢獻。
