學科建設主要包括學科定位（學科方向，發展層次），學科隊伍（學科帶頭人，學科梯隊），科學研究，人才培養，學科基地（實驗室，重點學科，設備等），學科管理等六個要素。學科建設狀態及指標是體現一個學校在國內外發展水平的重要標誌,也是國內外大學排名的主要依據。它包含三個要素：一、構成科學學術體系的各個分支；二、在一定研究領域生成的專門知識；三、具有從事科學研究工作的專門的人員隊伍和設施。
