取得高等学校教师资格证应当具备什么学历

取得高等学校教师资格,应当具备研究生或者大学本科毕业学历。教师资格证是教育行业从业教师的许可证。在我国,需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。随着国家科教兴国战略的进一步实施,教师的工资和待遇将被逐步纳入国家工作人员统一管理,这意味着教师的工资将得到很大提高,实现与国家公务员收入差距之间的不断缩小。

取得高等学校教师资格证应当具备什么学历

学历要求

(一)取得幼儿园教师资格,应当具备幼儿师范学校或大学专科毕业及其以上学历。

(二)取得国小教师资格,应当具备中等师范学校或大学专科毕业及其以上学历。

(三)取得初级中学教师、初级职业学校的文化课、专业课教师资格,应当具备高等师范专科学校或大学本科毕业及其以上学历。

(四)取得高级中学教师资格和中等专业学校、中等职业学校、技工学校、职业高中的文化课、专业课教师资格,应当具备高等师范本科院校或者其他大学本科毕业及其以上学历;取得中等专业学校、中等职业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备大学专科及其以上学历,同时还应具备相当于助理工程师以上专业技术资格或中级以上工人技术等级。

(五)取得高等学校教师资格,应当具备研究生(本科教师)或者大学本科毕业(专科教师)及以上学历。

(六)取得成人教育教师资格,应当按照成人教育的层次、类别,分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。




什么学历可以取得高等学校教师资格证

考大学教师资格证至少需要大学本科毕业学历。我们国家规定,取得高等学校教师资格,本科教师应当具备研究生毕业及以上学历,专科教师应当具备大学本科毕业及以上学历。

申请高校教师资格证需要准备:

1、教育教学基本能力测试合格证书

这个证书一般由所在高校的教师发展中心组织测试获得。获得这个证书一般要经历助课考核、授课考查、试讲、完成高校教师发展中心组织的培训课时四项任务。

2、岗前培训合格证书

这个证书由省教育部门统一组织,单位由人事处负责报名协调工作。这个需要脱产一段时间集中学习,并通过考试才能获得。学习考试内容涉及师德,高等教育法规等内容。

3、普通话等级测试证书

参加普通话测试会给个证书。值得提醒大家的是非中文专业普通话达到二级乙等水平就可以了,中文语言类需要二级甲等以上。

通常来说,高校教师招聘主要需要具备以下的条件:

文凭的要求:大部分高校要求应聘者具备硕士以上文化程度,少部分岗位还需要具备博士以上文化程度;

学术研究成果:要求应聘者起码在省级以上刊物发表学术论文,在某些行业领域具有一些研究成果;

具有一定的工作经验:比如说从事过教师相关的工作。没有什么工作经验的一般来说是要做一年或者两年助教的,时间长短根据学校、学院的规定,还有你自身的水平决定

高校教师资格证学历要求

高校教师资格证对学历的要求:

1、必须是高校在职教师或者已经签订了聘任协议的教学人员。

2、参加考试的人员要具有大学本科及以上学历,不限专业资格。

3、普通话等级测试达到二级乙等及以上。

4、有良好的身心素质,符合体检标准。

符合以上的条件之后,就可以按照工作单位下发的公告通知,然后报名参加考试。

但是高校教师参加考试前需要培训,培训的内容包括四门,分别为高等教育学、高等教育心理学、高等教育法律法规、高等教育师德规范。

培训结束后参加考试就可以,考试分为笔试和面试,合格之后,就能申请教师资格证。

申请认定教师资格证的流程和中国小教师资格证申请认定流程是一样的。

大学教师招聘要求条件

1、关于学历:大部分高校岗位要求具有硕士及以上的学历,少部分岗位需要博士及以上学历。

2、学术研究成果:要求应聘者要有省级以上刊物学术论文发表,在相关领域有一些研究成果。

3、教学经验:应聘者要有一定的工作经验,比如从事过教师相关的工作,或者做过助教,不过这些还是要由你自身水平决定,足够优秀就可以放宽条件。

取得高等学校教师资格,应当具备研究生或者大学本科毕业学历

可以。

教师,以教育为生的职业。这个职业是人类社会最古老的职业之一。按照法律法规和行业规范,在规定的时间节点内,根据学校设施条件和个人职称专业。

安排学生入座、发放学习资料、备课授课、批改作业、引导辅导帮助学生学习、组织听课练习,组织考试、传授科学文化基本知识,开展主持学术交流、提高学生的观察学习、记忆认知、动手沟通、操作等综合实践能力,培养学生特长,促进德、智、体、美、劳全面发展。

掌握经验技术。他受社会的委托对受教育者进行专门的具有建设性的教育,执行各项教育政策,维护社会稳定,为国家和社会培养各类高素质或实用人才。在社会发展中,教师是人类文化科学知识的继承者和传播者。对学生来说,又是学生智力的开发者和个性的塑造者

。因此人们把“人类灵魂的工程 师”的崇高称号给予人民教师。在教育过程中,教师是起主导作用的,他是学生们身心发展过程的教育者、领导者、组织者。教师工作质量的好坏关系到我国年轻一代身心发展的水平和民族素质提高的程度,从而影响到国家的兴衰。

2019年12月,教育部等七部门印发《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》的通知。