因材施教”的意思:
根據這個人的性格及特性給予相應的符合他的教育方法及知識。
因材施教”的出處:
清·鄭觀應《盛世危言》:別類分門;因材施教。”(白話文釋義:按一定標準分成門類,針對學習的人的能力、性格、志趣等具體情況施行不同的教育。)
因材施教”的造句:
2、作為優秀教師,她最大的特點就是在課堂上,無論對什麼樣的學生都能做到因材施教、循循善誘。
3、教師應該注意學生在各方面的差異,做到因材施教。
4、這樣,老師就有幾年的時間來觀察學生,因材施教。
5、因材施教是我國古代教育家孔子首先提出來的一條教學原則。
6、這批學員良莠不齊,要因材施教才行。
7、老師要對學生因材施教,這樣才能提高他們的學習興趣。
8、孔子是歷史上最早實行因材施教理念的教育家。
9、李老師善於因材施教,指導同學們利用自己身上的長處彌補不足。
10、老師應該注意學生的個別差異,予以因材施教。
因材施教”的近義詞:
對症下藥
釋義:比喻針對具體情況提出解決問題的辦法。
出處:宋·朱熹《朱子語類》第四十二卷:便是捉得病根;對症下藥。”
翻譯:就是尋找疾病的原因,根據症狀來提出解決問題的辦法。
因材施教”的反義詞:
一視同仁
釋義:不分厚薄,同樣看待。
出處:唐·韓愈《原人》:是故聖人一視而同仁;篤近而舉遠。”
翻譯:聖人對百姓一樣看待同施仁愛,對關係近的厚道,對關係遠的推舉。有教無類,因材施教”是教學中一項重要的教學方法和教學原則,在教學中根據不同學生的認知水平、學習能力以及自身素質。教師選擇適合每個學生特點的學習方法來有針對性的教學,發揮學生的長處,彌補學生的不足。