邏輯思維能力與智力有關係嗎?
思維能力和孩子的智力開發是一個道理，孩子的思維能力就是孩子的思考，動腦能力，大腦的思維敏捷性思維的創新性，這些方面都是和孩子智力發展息息相關的。孩子的思維能力高低反映了孩子的平時智力活動水平，所以孩子的思維能力發展也是衡量孩子智力發展的一個重要的標誌。對於孩子來説思維學習具有很重要的意義，也是孩子理解知識的必要心理因素。
培養孩子的思維能力，也就是在鍛鍊孩子的智力發展，家長可以向孩子提出問題，並且要求孩子積極的用自己的經驗或者是理解去獨立思考找答案，在孩子找答案的時候遇到困難家長可以啟發孩子，只有這樣才能夠真正的鍛鍊孩子的思維能力，當孩子提出各種問題的時候，家長必須要有耐心聽同事和孩子一起討論，並且找到解決問題的方式。
也可以帶孩子多參加一些實踐活動，還是通過思維活動能夠了解更多的知識，接受更多的信息，孩子的思維越緊密所表現出來的語言能力和智力都會更加高。其實有的時候家長沒必要非得要求孩子去牢記書本上的知識，最主要的還是讓孩子把學到的知識運用到實際生活當中，並且在實踐中提高孩子的思維能力，這才是學以致用的意義。
其實思維能力的鍛鍊也是有存在一些規律的，可以從多方面下手，主導思維，各種的思維互相配合，讓孩子能夠多方面的發展。其實舉個最簡單的例子就是孩子小的時候最初的分類分析綜合，比如孩子會把玩具分類哪一類型的玩具放在哪裏？而分好類之後，具體的收納好就是孩子的行動力，其實這些方法都很簡單，只要家長在平時的日常生活中去引導孩子。
