相關思不學的精選知識

學而不思則罔，思而不學則殆的意思是：只是讀書卻不認真思考，就會感到迷茫而無所適從，只空想卻不讀書，就會疑惑。思：思考。我們可以把這句話視為孔子所提倡的一種讀書法。一味讀書而不思考，就會被書本牽着鼻子走，而失去主見，所謂...

“學而不思則罔，思而不學則殆”這句話告訴我們只有把學習和思考結合起來，才能學到切實有用的知識，否則就會收效甚微。即善於理論聯繫實際，歸納總結，理解性記憶。這句話為孔子所提倡的一種讀書及學習方法。指的是一味讀書而...

不能則學，不知則問指的意思是：不會就學，不懂就問。不能則學，不知則問的出處：出自《荀子·非十二子》。相關原文：兼服天下之心，高上尊貴不以驕人，聰明聖知不以窮人，齊給速通不爭先人，剛毅勇敢不以傷人。不知則問，不能則學；雖...

人不學，不知義的義意思是：禮儀。該句出自《三字經》，是中國的傳統啟蒙教材。《三字經》原文選段：子不學，非所宜。幼不學，老何為。玉不琢，不成器。人不學，不知義。為人子，方少時。親師友，習禮儀。解釋：小孩子不肯好好學習，是很不應...

意思是：學習總感到不滿足。形容好學。厭：滿足。成語名字：學而不厭成語發音：xuéérbùyàn成語解釋：學習總感到不滿足。形容好學。厭：滿足。成語出處：先秦孔子《論語述而》：“默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有於我哉？”成語繁體：壆...

1、“學不躐等，不陵節而施”意思是教學要遵循學生的心理髮展特點，不能超越次第，要循序漸進。2、不能超過人的接受範圍而施教。3、“學不躐等”出自戰國後期《禮記》中的《學記》：“幼者聽而弗問，學不躐等也”。4、“不陵節...

意思是：厭：通“魘”，滿足；誨：教導。堅持學習而不滿足，教導別人從不疲倦成語名字：學而不厭，誨人不倦成語發音：xuéérbùyàn，huìrénbùjuàn成語解釋：厭：通“魘”，滿足；誨：教導。堅持學習而不滿足，教導別人從不疲倦成語出處：春秋·魯...

學而不厭，誨人不倦的意思：學習而不覺滿足，教誨別人而不知疲倦。學而不厭，誨人不倦的出處：春秋·孔子《論語·述而》：子曰：默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有於我哉？學而不厭，誨人不倦的出處譯文：孔子説：默默地記住(所學...

學不躐等意思是學習要由易到難，循序漸進，不能越級而進。詞彙又稱語彙，是一種語言裏所有的或者特定範圍內的詞和固定短語的總和。1、詞彙是語言的建築材料，也是一種語言裏所有詞和詞組的總稱，通常叫做詞彙，有時也可以指一個...

意思是：罔：同“惘”，迷惑。只讀書而不肯思考，就會迷惑而無所收穫成語名字：學而不思則罔成語發音：xuéérbùsīzéwǎng成語解釋：罔：同“惘”，迷惑。只讀書而不肯思考，就會迷惑而無所收穫成語出處：春秋·魯·孔丘《論語·為政》：...

玉不琢，不成器。人不學，不知義指的意思是：玉不打磨雕刻，不會成為精美的器物;而人要是不懂得學習，以自己的知識、技能來實現自己的價值，就不懂得禮儀，不能成才。玉不琢，不成器。人不學，不知義的出處：出自宋代王應麟《三字經》。...

學而時習之不亦説乎，這句話出自於論語，全句為，學而時習之，不亦説乎，有朋自遠方來，不亦樂乎，人不知而不愠，不亦君子乎，此句為論語當中的名句，為後代相傳，對於首句學而時習之，不亦説乎。字面上的解釋主要有以下幾種不同的見解，第一種...

人不學不知義的意思是，人要是不懂得學習，以自己的知識、技能來實現自己的價值，就不懂得禮儀，不能成才。出處：王應麟《三字經》。原文：玉不琢，不成器。譯文：玉不打磨雕刻，不會成為精美的器物；人若是不學習，就不懂得禮儀，不能成才。...

學而不厭的意思是：學習總感到不滿足，形容好學。厭：滿足。該詞出自於：戰國·孔子弟子及再傳弟子《論語·述而》：默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有於我哉？意思是：默默地記住（所學的知識），學習不覺得滿足，教人不知道疲倦，對...

意思是：儉：節省；奢：奢侈。窮人不學也會節儉，富人不學也會奢侈。指人的思想受環境習慣的影響成語名字：貧不學儉，富不學奢成語發音：pínbùxuéjiǎn，fùbùxuéshē成語解釋：儉：節省；奢：奢侈。窮人不學也會節儉，富人不學也會奢侈。指...

殆：通假“怠”，指精神疲倦而無所得。這句話出自《論語·為政》，原文為“學而不思則罔，思而不學則殆”，整句的解釋是“只是學習卻不思考就會望文生義，迷惑而無所得，只是思考卻不學習就會精神疲倦而無所得”。我們可以把這句話...

“學而不思則罔，思而不學則殆”這一句話的意思為：學習了而不深入思考，就會迷惑，但只是去空想而不去學習，那就危險了。“學而不思則罔”是中國古代的哲學思想注重通過自省來提高自己的修養，一味的讀書，而不思考，只能被書本牽着...

玉不雕，不成器。人不學，不知義指的意思是：玉不打磨雕刻，不會成為精美的器物;而人要是不懂得學習，以自己的知識、技能來實現自己的價值，就不懂得禮儀，不能成才。玉不雕，不成器。人不學，不知義的出處：出自宋代王應麟《三字經》。...

玉不琢，不成器。人不學，不知義指的意思是：玉不打磨雕刻，不會成為精美的器物;而人要是不懂得學習，以自己的知識、技能來實現自己的價值，就不懂得禮儀，不能成才。玉不琢，不成器。人不學，不知義的出處：出自宋代王應麟《三字經》。...

智能之士不學不成不問不知的意思是：再聰明的人，不學他不會有成就，不問他永遠不會知道。這句話出自漢代王充《論衡·實知》，《論衡·實知》這是把事分為可知和不可知兩類，並相應地強調精思和厲心學問，以求得對兩類事物的認識...

意思是：謂窮人不必學儉而不得不儉。成語名字：貧不學儉成語發音：pínbùxuéjiǎn成語解釋：謂窮人不必學儉而不得不儉。成語出處：晉·陳壽《三國志·魏志·任城陳蕭王彰傳論》：“其此之謂歟”裴松之注引三國·魏·魚豢曰：“諺...

意思是：學習書法沒學好，學習劍術也沒學到手。指學習一無所成。成語名字：學書不成，學劍不成成語發音：xuéshūbùchéng，xuéjiànbùchéng成語解釋：學習書法沒學好，學習劍術也沒學到手。指學習一無所成。成語出處：《史記·項...

陽邏思源中學還可以。陽邏思源實驗學校位於武漢市新洲區，由香港言愛基金會捐資1000萬元、武漢市及新洲區另行配套3700萬元建設，學校辦學規模為36個班（包括國小和國中），建成後可接納1800名學生就讀。就讀學子將免交住宿費、...

學不可以已：意思是求學不可停止(學習是沒有止境的)。學：求學。以：介詞，讓（它）。已：停止。該句出自《勸學》是戰國時期思想家、文學家荀子創作的一篇論説文，是《荀子》一書的首篇。原文：君子曰：學不可以已。青，取之於藍，而青於藍;...

“玉不琢，不成器。人不學，不知義”是意思是：玉不打磨雕刻，不會成為精美的器物；而人要是不懂得學習，以自己的知識、技能來實現自己的價值，就不懂得禮儀，不能成才。語句出自《三字經》，是中國的傳統啟蒙教材。在中國古代經典當中...