古今賢文讀書篇

欲知天下事,須讀古今書。學了就用處處行,光學不用等於零。不能則學,不知則問;讀書全在自用心,老師不過引路人。

古今賢文讀書篇

好曲不厭百回唱,好書不厭百回讀。讀書貴能疑,疑能得教益。默讀便於思索,朗讀便於記憶。初讀好書,如獲良友;重讀好書,如逢故知。處處留心皆學問,三人同行有我師。



古今賢文讀書篇的全文

全文:欲知天下事,須讀古今書。學了就用處處行,光學不用等於零。不能則學,不知則問;讀書全在自用心,老師不過引路人。白話譯文:如果要想知道天下大事,必須博覽羣書,博古通今。學了必須去親自實踐,只知道書本知識沒有實踐經驗是不行的。不能就要去學,不知道就要去問,讀書全靠自己用心下苦功,老師只不過起領進門的作用。出處:出自明代周希陶的《增廣賢文》。擴展資料:賞析:《增廣賢文》中有很多強調命運和報應的內容,認為人的一切都是命運安排的,人應行善,才會有好的際遇。這些內容有其消極的一面,但它倡導行善做好事,則是值...全文

古今賢文(讀書篇)的全文和意思

欲知天下事,須讀古今書.學了就用處處行,光學不用等於零.不能則學,不知則問;讀書全在自用心,老師不過引路人.好曲不厭百回唱,好書不厭百回讀.讀書貴能疑,疑能得教益.默讀便於思索,朗讀便於記憶.初讀好書如獲良友;重讀好書如逢故知.處處留心皆學問,三認同行有我師.

意思是欲知天下事,須讀古今書.學了就用處處行,光學不用等於零.不能則學,不知則問;讀書全在自用心,老師不過引路人. 好曲不厭百回唱,好書不厭百回讀.讀書貴能疑,疑能得教益.默讀便於思索,朗讀便於記憶.初讀好書如獲良友;重讀好書如逢故知.處處留心皆學問,三人同行有我師. 如果要想知道天下大事,必須博覽羣書,博古通今.學了必須去親自實踐,只知道書本知識沒有實踐經驗是不行的.不會就要去學,不知道就要去問,讀書全靠自己用心下苦功,老師只不過起領進門的作用.

好歌百聽不厭,好書百讀不厭.讀書貴在能提出疑問,這樣能獲得知識.默讀有益於思考,朗讀有利於記憶.一本好書開始讀時,就象獲得一位良友,再讀時,就象與故友相逢.細心觀察到處都是知識,三個人中定有可以成為我的老師的.

古今賢文關於讀書的有哪些?

古今賢文(讀書篇)

欲知天下事,須讀古今書。學了就用處處行,光學不用等於零。不能則學,不知則問;讀書全在自用心,老師不過引路人。

好曲不厭百回唱,好書不厭百回讀。讀書貴能疑,疑能得教益。默讀便於思索,朗讀便於記憶。初讀好書,如獲良友;重讀好書,如逢故知。處處留心皆學問,三人同行有我師。

古今賢文(勸學篇)

長江後浪推前浪,世上今人勝古人。若使年華虛度過,到老空留後悔心。有志不在年高,無志空活百歲。少壯不努力,老大徒傷悲。好好學習,天天向上。堅持不懈,久煉成鋼。三百六十行,行行出狀元。冰生於水而寒於水,青出於藍而勝於藍。書到用時方恨少,事非經過不知難。

身怕不動,及怕不用。手越用越巧,腦越用越靈。三天打魚,兩天曬網,三心二意,一事無成。一日練,一日功,一日不練十日空。拳不離手,曲不離口。刀不磨要生鏽,人不學要落後。書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。師傅領進門,修行在自身。熟能生巧,業精於勤。

古今賢文 (讀書篇)

好曲不厭百回唱,好書不厭百回讀。就是,好書讀百次也要繼續讀。

讀書貴能疑,疑能得教益。就是,讀書最好是有疑問,因為有了疑問就會得到益處或是好處(既是教育的道理)。

默讀便於思索,朗讀便於記憶。就是,默讀是是思考的,朗讀是便於記憶的。

初讀好書,如獲良友;重讀好書,如逢故知。就是,説剛剛讀好書,有如獲得了一個良友,在讀這一本好書,好像再逢了一個故友。

處處留心皆學問,三人同行有我師。就是,只要處處留心都是學問,在三人之中就會有我要學習的那個朋友。(比如:A和B和C是三個死黨。

A的語文好,英語差 B的數學好語文差 C的英語好數學差

那麼,A就要向C學習Enligsh。B就要向A學習。C向B學習)