1、“四基”：基礎知識、基本技能、基本思想、基本活動經驗。2、“四能”：發現問題能力、提出問題能力、分析問題能力、解決問題能力。3、《義務教育數學課程標準(2011年版)》的課程目標從"雙基"到"四基"、從"兩能"到"四能"，在原有"雙基"基礎上增加了"基本思想"和"基本活動經驗"，在原有"兩能"基礎上增加了"發現和提出問題的能力"。
