優質的學歷確實會給學生加分，但要充分考慮學生的學習差異化需求。如果未來要進入教育和科研這些領域，考研、考博肯定是有必要選擇，而選擇工業領域去發展，那讀博就沒有什麼必要，還不如早點實習，增加工作經驗。給予學生一定的自主空間，才有助於人才培養。讀研讀博已經成為了現代學生的標配，很多學生認為只要有了高學歷就很容易找工作，但事實情況真的如此嗎？現在很多研究生畢業以後工作越來越難找，看來讀大學也不是為今後找好工作的根本要素了。
現在很多企業招聘大學生的條件都是本科以上學歷，並且有豐富的社會經驗工作，同時在年齡上也做出了限制，這不符合常理出牌讓很多畢業研究生、博士生就業受阻。但不完全是企業原因，有一些考生自認為是研究生學歷，往往眼高手低，低端的工作看不起，高端的工作企業又看不上，所以陷入惡性循環無法自拔。
優質的教育不應該是從學歷定義，課程教學仍然是碩士研究生的根本，學歷只是一個終點，在學習過程中掌握到好的學習方法，通過課本上的知識與生活中的一些常識融會貫通，這樣出生社會以後能通過自己的學習方法來提高工作效率，學到更多專業技能以後才能在職場中有一席之地。學習是活學活用的，而不是靠死記硬背，這樣得來的學歷再高也沒用。
中國式教育已經讓很多家庭非常頭疼，早期很多人認為只要考取了高學歷就能找到好工作，所以拼命的去讀研讀博。如今社會大變，大學生越來越多，讀研讀博未必就能找到理想崗位，相比學歷而言，學習方法才是考生們最值得關注的事情。所以家庭方面和學校方面都應該以學生的情況綜合考慮，這樣才能為他們的人生鋪墊好道路。
