1.應提前報告，每學期開學後半個月內完成報告。2.導師人數不得超過5人。
3.不收取任何費用，不得影響學校的正常工作。
也就是説，如果你不按照以上的規定對親屬和子女進行指導，違反上述規定，你將作為帶薪家庭教師受到處罰。必須是無償補課我們都知道，在職教師補課的目的，其實就是想要獲得額外的收益，但是因為很多教師的收費標準並不統一，甚至還會出現過高的現象，導致家長的壓力也在逐漸增加。補課人數不能超過5人在平時的補課中，可能以為教師面對的是一個羣體，基本上會在10個人以上，但是在江蘇省的這個規定中，教師進行無償補課的同時，那麼對於人數的要求也不能超過5人。必須是親戚朋友家的孩子那麼除此之外，老師所補課的對象，必須是親戚朋友家的孩子，其實換句話説，也是讓老師作為家長的身份去為孩子補課，這樣的方式還是容易被接受的，不會然變成私自補課的現象。
在規定時間內向當地教育局報備那麼還有一點比較重要的，那就是當教師進行課外補課的時候，除了要滿足以上3個條件，還需要在15天之內，向當地的教育局進行報備。事實上，從年初推出的雙減政策中就可見一斑，雙減政策的提出是有着長遠意義的，這一方案主要是為了更好地保證院校教育質量，也是為提升當代學生的綜合素質水平，同時也可以避免教育內卷問題的繼續惡化。其實家長不需要過於焦慮孩子補課這一問題，孩子成績的好壞與是否補課沒有太多直接關係，想要孩子成績提高，要學會培養孩子的自主學習能力，和適合自己的學習方法。
雙減政策下，學生就可以有更多的精力和時間，發展其他的興趣愛好，實現綜合能力的發展，更重要的是，現代社會對於人才的需求是要看綜合素質的，並不是成績好的學生就一定可以勝任工作。同時，補課班的存在讓教育事業的發展不再純粹，使教育漸漸走向資本形式，很多機構和教師只是以提升成績的名義來剝削家長為自己謀利。因此為了保證教育事業的健康發展，也為了培養更多高質量的優秀人才，教育部對於補課行為的管理更加慎重。
總而言之，雙減政策無論是對於學生還是家長，亦或是教育事業、社會的健康發展都十分有利，家長重視孩子的學習無可厚非，但是也不要對補課過於偏執，促進孩子的全面發展和身心健康才是最好的選擇。
