判斷孩子在幼兒園過得好不好，可以從孩子的情緒、身體、物品等方面入手，很多家長在孩子上幼兒園的時候，避免不了的會擔心孩子在幼兒園受到欺負，因為孩子語言發育的不健全，沒有辦法及時的表達在學校裏的狀況，因此，父母可以從其他的方面進行判斷。
關注孩子的情緒
假如孩子在幼兒園受到了委屈，肯定會表現出情緒的不高興，那麼父母就可以及時的觀察孩子表現出來的症狀，和老師進行溝通，詢問孩子在幼兒園裏的具體的表現，是否出現了被其他孩子欺負的情況，一旦發現了這種苗頭，就需要及時的制止，避免孩子的心靈受到嚴重的創傷。
關注孩子的身體
當孩子從幼兒園放學之後，家長可以對孩子的身體進行檢查，看看是否出現了撞傷、抓傷、蹭傷等情況，並且詢問孩子這些傷口是怎麼出來的，是孩子在玩耍的時候不小心碰到的，還是其他小朋友誤傷的，因為孩子年齡比較小的關係，沒有辦法更好地分辨出別人的行為是不是故意的，所以家長要對孩子進行引導，儘量的説出玩耍的過程，或者直接詢問老師。
關注孩子的物品
家長還要應當關注孩子的物品，假如孩子拿到學校裏的物品出現了破損，可以詢問孩子是否在玩耍的過程中和其他的小朋友起了爭執，如果孩子在複述的時候情緒變得特別激動，那麼很有可能説明孩子在學校被其他小朋友欺負，家長可以及時的向老師瞭解具體的情況，同時還要教給孩子學會拒絕，不想和其他小朋友分享自己物品的時候要明確的表明態度。
