1、努力提高教師自身的問題意識。我們都知道教師的本職工作是教書育人，並且和學生相處時間長了，身上的一些品質和言行舉止自然而然也會影響到學生。所以，在培養學生問題意識的過程中，教師也必須提高自身的問題意識。
2、營造民主平等課堂，激發並保護學生的好奇心。教師首先要創設一種平等、民主、和諧的課堂氛圍，充分愛護和尊重學生的問題意識。每當有學生提出問題時，教師要用信任的目光注視他，鼓勵他；當學生提出的問題與自己的教學思路不符合時，教師要先肯定學生敢於提出問題的勇氣，而後再啟發、誘導學生提出別的問題，不要斥責，避免傷害了學生的自信心，打擊學生學習的主動性，讓學生的好奇心也隨之挫減。
3、引導學生多問為什麼。在學生擁有好奇心的同時，教師在語文教學的過程中還要引導學生多問為什麼。引導學生從中心句中提出問題或者引導學生從疑難點中提出問題。
