一、穩定性的不同:
編制教師就是我們平常所説的“鐵飯碗”,進入編制後最基本的就是,不會擔心會被隨時辭退。而且還可以與事業單位享受同樣的福利待遇,退休後還有社保基金和退休金的保障。而聘用制教師是現在的招聘單位,準確的來説是事業單位為了解決編制不夠,而採取的相應措施,基本上是同工同籌的原則,福利待遇也相對會差一些。相對來説,聘用制教師會隨時面臨着工作不好或者合同到期後的失業問題。
二、政策不同:
近幾年,一直有消息稱教師會編制的情況。其實這個情況,基本上不會實現。取消編制對老教師工作的積極性有很大的打擊,也會讓新教師報考教師崗位的積極性下降。隨着編制教師各種弊端和不健全的顯示,教育部實行編制改革已是大勢所趨。
三、晉升不同:
聘用制教師進行職位晉升、調薪、獎懲以及能否繼續聘用的評判標準,主要是又教師在學校任教期間的工作能力、工作態度和成績而定。而編制教師的調薪晉升等,一般會隨着經驗和教學年限而定。
總體來説,教師編制的前景發展比聘用制要好,後期的福利待遇也要好於聘用制教師。