少先隊植樹節活動方案怎麼寫呢？下面就給大家詳細介紹：少先隊植樹節活動方案主要有四個方面構成，首先介紹一下活動的目的和背景，接下來就是活動過程中所需要做出的準備，然後就是活動的意義，最後就是活動過程，包括活動的具體內容、活動主題、活動對象等等。活動目的：以植樹節為契機，在少先隊員中開展形式多樣的植樹護綠實踐體驗活動，積極參與宣傳，開展植樹造林活動，從而讓全體少先隊員在活動中體驗成功的喜悦，增強環保意識，生態意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，淨化、美化環境的目的。行動口號：伸出你的手，伸出我的手，讓我們一起行動，為大地媽媽獻出一片綠色……活動時間：3月9日至3月12日參加對象：五中隊部分隊員活動內容：在升旗儀式上向全體隊員發出給大地一片綠色號召：人人蔘與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化校園，淨化環境盡一份力。
1、(3月9日)組織五中隊部分隊員聯合鎮農科站一起進行植樹造林。
2、(地點：xx村;時間：3月12日)護綠實施行動，組織部分五年級學生成立未來花護綠小分隊，參加護林帶護綠實踐活動。
4、(xx林帶、校園林帶、敬老院林帶。
5、每學期開展三次護綠活動)注意事項活動力求實際、實效、實用，重過程，同時也要結果，要做到每一名隊員都能夠在這項活動中受到一定教育。
6、在組織活動的時候要確保安全工作。
7、情況分析隨着社會的發展，保護環境已成為全人類日益關注的問題。
8、 而對幼兒進行環境啟蒙教育，使幼兒知道環境污染的危害，瞭解一些簡單的環保知識並建立初步的環保意識，為他們長大以後成為具有牢固的環保觀念的人創造一個 良好的開端，奠定一個紮實的基礎，是很有必要的。
9、隨着幼兒環保意識的不斷增強，我們進一步結合勞動教育，組織幼兒自己動手美化環境，保護環境，使他們把初 步的環保意識轉化為自己的行動，並在活動中鞏固這種意識。
10、於是我們在植樹節這天，為美化、淨化環境，組織幼兒給樹木澆水，宣傳綠色植物的好處，教育小朋友 要愛護樹木。
11、活動目標知道3月12日是植樹節。
12、通過活動的開展，讓幼兒懂得保護植物就是保護環境的意識。
13、活動中培養幼兒的耐心、愛心，體驗同伴間相互勞動的喜悦。
14、活動準備多媒體課件以及霧霾天氣的圖片。
15、大水桶一個(裝滿水)，幼兒人手一個水壺。
16、活動過程談話：(1)你知道三月十二日是什麼節嗎?(植樹節)教師用簡單明瞭的話語向幼兒介紹植樹節的由來。
17、(2)你知道樹木有什麼作用嗎?(幼兒互相討論)引導幼兒觀看多媒體課件風沙的危害以及霧霾天氣的圖片，讓幼兒知道我們居住的環境污染特別嚴重，對我們的生存和發展帶來了危害。
18、樹木能阻擋風沙，避免或減少風沙造成的災害。
19、教師小結：樹木可以淨化空氣、美化環境，調節氣温、防風遮雨;另外，樹木還可以製成各種傢俱，給我們的生活帶來了方便。
20、所以我們一定要保護樹木，保護我們賴以生存的環境!教師與幼兒一起為小樹澆水(1)教師提出要求：①按順序給路邊的小樹澆水並注意不碰斷小樹苗不踩壞小花朵。
21、②水壺裏的水不要裝太多，以免水灑出來弄濕衣服、鞋子。
22、③取水時不要擁擠，要按照順序排好隊。
23、④給樹木澆水只要澆滿就行，不能溢出水。
24、(2)教師示範給小樹澆水。
25、(3)幼兒動手給小樹澆水，教師巡迴指導，提醒幼兒使用正確的方法。
26、教師對幼兒的勞動給予肯定並進行評價。
27、活動目的：以三月份植樹節為契機，在全校少先隊員中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗認養活動，做到人人蔘與，宣傳與實際行動相結合，從而令學生在活動中體驗成功的喜悦，增加對植物生長的瞭解，增強環保意識，生態意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，淨化、美化環境的目的活動口號：行動起來，爭做護綠小使者。
28、活動時間：年3月11日3月18日活動內容：1.活動宣傳：學校向全體師生髮出號召，人人蔘與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、淨化環境盡一份力。
29、2.護綠行動：(1)校園環保小衞士選拔賽第一塊：中隊環保小衞士評比班級評選方式：各班利用班會通過投票評選5名班級環保小衞士，並頒發獎狀。
30、評選時間：3月15日(週二之前)填寫好中隊環保小衞士評選表評選條件：★在學校做好清潔大掃除和每週的值日工作，確保學校有良好的學習環境。
31、★講究個人衞生，在每週的個人衞生檢查中獲得優等(沒有減分)。
32、★在校內外做到不亂扔果皮紙屑，不亂塗亂畫。
33、★不踩踏校內綠地，不在草叢中玩耍。
34、★在學校能整理好自己的學習用品。
35、★家裏收拾好自己的房間，保證家庭有良好的生活環境。
36、第二塊：校級環保小衞士評選選拔方式：各班級推薦1名班級環保小衞士參加校級評選，學校從中評選出校級校園環保小衞士。
37、各班級填寫好班級推薦表評選時間：3月16日(週三之前)評選的要求：每人準備一份演講稿，主題是保護綠化，我有妙招，時間3分鐘以內。
38、根據成績評定校級校園環保小衞士。
39、(2)我和樹木零距離認養校內綠化植物，併為認養的植物命名，並進行開展揀落葉、擦花壇、養護綠化等活動。
40、各班級負責自己班級衞生區內植物的認養。
41、本活動於3月18日進行評選。
